聆听(二首)
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2崔雪琦.抓住兴趣 顺势而为[J].中国音乐教育,2005(10):15-15.
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3梁昌辉.小学音乐教师刘天华[J].黑龙江教育（中学版）,2013(1):74-75.
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4董燕.音乐引来活水,语文注入生机——《二泉映月》教学例谈[J].小学教学参考（语文版）,2013(8):61-61.
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5韦希.由一节音乐课引出的调查报告[J].中国音乐教育,2005(1):24-26. 被引量：6
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6王崧舟.全然进入“人曲合一”的境界——《二泉映月》课堂教学实录[J].语文教学通讯（小学）（C）,2005(10):19-22. 被引量：1
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7杨志强.运用现代教育技术 提高语文课堂效率[J].生活教育,2011,0(8X):30-30.
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8王睿.由课堂上交流引发的思考[J].新作文（小学作文创新教学）,2012(12):50-50.
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9朱惠民.只知刘德华不知刘天华,行吗?——有关弘扬民族音乐的思考[J].中小学音乐教育,2002,0(9):22-22.
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10刘天华,刘焕棠.“光头强”生发记[J].创新作文（小学5-6年级）,2016,0(5):8-9.
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