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梨的秘密——中班科学教育活动设计及评析
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摘要
设计意图:中班幼儿对事物表面特征的观察已积累了一定的经验,本活动期望通过观察常见的水果——梨,激发幼儿产生探索事物内部特征的兴趣,并在充分运用自身感官的基础上学习利用工具进行探索。目的:1.通过感知梨的基本特点,激发幼儿深入观察的兴趣。
作者
童颖
张培隆
出处
《幼儿教育》
1998年第Z1期30-31,共2页
Early Childhood Education
关键词
活动设计
表面特征
事物内部
教师示范
若千
卫生消毒
梨汁
头小
操作过程
研碎
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1998年 第Z1期
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