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教育随笔要有感而写
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摘要
有些幼儿园领导要求教师做观察记录,写教育随笔。做观察记录是必要的,写教育随笔也是可行的,这对提高教师业务素质无疑是件好事,可以帮助教师积累经验,可以提高教师的业务水平。但就写教育随笔来说,有的幼儿园不是根据实际需要,而是硬性规定教师一星期写多少多少篇,最后,到期末一起交上来。到了期末,有的教师为了应付领导检查,常常拿《幼儿教育》等期刊,东抄一篇,西搬一段。我认为。
作者
陈素华
出处
《幼儿教育》
1999年第1期29-29,共1页
Early Childhood Education
关键词
教师业务素质
业务水平
真实感受
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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