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会跳舞的跳跳糖——中班音乐教育活动设计
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摘要
设计意图:基本舞步的练习是比较单调乏味的。该话动旨在利用跳跳糖“会在嘴里跳舞”的特点,让幼儿“变成”跳跳糖,愉快地进入游戏角色,从而在活动中不知不觉地练好三个基本舞步。目的:1.通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步。
作者
田小梅
出处
《幼儿教育》
1999年第11期16-17,共2页
Early Childhood Education
关键词
音乐教育活动
单调乏味
游戏角色
单脚
跳步
又香
“巨人”
拟人化
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1999年 第11期
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