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谈教师的有机综合能力
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摘要
《幼儿园工作规程》规定,“幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合”;“合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用”;“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。上述原则,字里行间充满“有机综合”的思想。
作者
周长秋
出处
《幼儿教育》
1999年第Z1期6-7,共2页
Early Childhood Education
关键词
教育工作
教育内容
教育主题
教育目标
教育模式
教育活动
终结性评估
最佳教学效果
交互作用
歌词内容
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1999年 第Z1期
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