适当调整坐位有好处

排坐位时,教师往往会根据“高矮相宜,男女搭配”以及“好动的与文静的穿插起来”的原则,将幼儿的坐位固定下来。我认为在坐位相对固定的前提下。将坐位作适当调整有好处,它能促进幼儿之间的交流,使幼儿相互学习。例如我班的哲哲很喜欢画画,每天一来园就涂涂画画。渐渐地与他同桌的几位小朋友也学他的样,爱上了画画。几个星期后。