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运用语音识别技术 加强聋生书面语技能培养和训练——对聋生作文教学的新探索

The Use of Voice Recognition Technology to Enhance Culture and Training of Deaf Students Writing Skills
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摘要 聋生书面语技能是一个重要的讨论话题。本文从聋生书面语学习的现状出发,结合语音识别技术对聋生书面语的技能提出了一系列培养和训练的方法,对聋生作文教学进行新的探索。 Deaf students writing skill is an important topic of discussion.From the Deaf study of the status quo,this article written,put forward a series of culture and training methods of composition teaching deaf students on written language skills of deaf students,and make an new exploration,combining speech recognition technology.
出处 《南京特教学院学报》 2009年第3期52-55,共4页 Journal of Nanjing Technical College of Special Education
基金 北京联合大学“无障碍教学平台”项目基金支持
关键词 聋生 语音识别 书面语技能 Deaf Speech recognition writing skills
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