期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下的中学数学教育
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中,教师应注意从基础抓起,活跃学生思维,引导学生在课堂上进行积极的观察、联想,由学生自己进行探索,并通过推理、论证,发现结论。本文探讨了中学数学新课标与素质教育的关系,认为要贯彻落实新课标,广大中学数学教师要转变教师角色,重新定位师生关系,重视教学方式方法的更新,为培养创新人才服务。
作者
于海洋
机构地区
长江大学信息与数学学院
出处
《决策与信息(财经观察)》
2008年第12期179-179,共1页
关键词
新课标
中学数学
学习方法
创新技能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
鲍贤钧.
新课标下数学史与中学数学教育的整合[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(1):142-143.
被引量:1
2
马兴辉.
数学教师的困惑[J]
.新西部(理论版),2007(03X):237-237.
被引量:1
3
鲜健,李雪冰,卢珊.
知识经济与现代中学数学教育[J]
.技术与市场,2007,14(9):99-100.
被引量:1
4
刘建明.
现代中学数学教学目标探讨[J]
.科技创新导报,2009,6(14):156-156.
被引量:3
5
邱汝杰.
新课标下数学史教学之我见[J]
.中国现代教育装备,2009(07X):55-57.
被引量:2
引证文献
2
1
许海.
浅谈农村数学教育[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(33):249-249.
2
符国杰.
新课标下数学史与中学数学教育的整合[J]
.好家长,2016,0(8):10-10.
1
徐维强.
特殊化是发现结论的重要策略[J]
.中学教研(数学版),2003(3):20-22.
2
蔡丹.
例谈合情推理在解答题中的应用[J]
.数理化学习(高中版),2014(5):8-9.
3
李圣宝.
数学考试前的几分钟——由学生考试前积极主动问问题引发的思考[J]
.中国科教创新导刊,2012(27):155-155.
4
尹楠.
在中学数学教学中如何进行创新思维的培养[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(3):64-64.
5
王晓梅.
新课标下初中数学教学刍议[J]
.祖国(教育版),2013(9):73-73.
6
赵庭.
培养合情推理能力[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2013(12):72-72.
7
李治国.
合情类比 解题引路人[J]
.数学通讯(学生阅读),2010(7):82-83.
8
王钧,段宏杰.
来吧!——合情推理[J]
.中学生百科(高中语数外),2010(6):36-38.
9
谭旭东,宋志丽.
浅谈培养数学思维能力的有效方法[J]
.祖国(教育版),2013(6):250-251.
10
居长明.
浅议初中数学教学[J]
.中华少年,2015,0(18):171-172.
决策与信息(财经观察)
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部