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发展小班幼儿的口语能力

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摘要刚入园的小班幼儿,经过一二个星期的安定情绪后,就可以进行口语训练。我认为,除了课堂教学的环节外,教师应有计划,有目的地通过一日活动培养和发展幼儿的口语能力。我的做法是: 一、对刚入园的幼儿语言表达力情况各个摸底。通过晨间、午间活动时间,有意识地进行个别交谈,

作者施立华

出处《幼儿教育》 1989年第Z1期20-21,共2页 Early Childhood Education

关键词小班幼儿幼儿语言个别交谈晨间课堂教学感情交流你喜欢组词扩散性

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

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