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浅谈幼儿游戏角色的选择
被引量:
3
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摘要
在组织幼儿开展角色游戏的实践中,我发现幼儿选择角色有一定的规律。教师了解和掌握这些规律,可以更好地引导、帮助幼儿选择角色,使幼儿在游戏中得到更多的锻炼,提高教育效果。
作者
顾丽萍
机构地区
江苏省省级机关一幼
出处
《幼儿教育》
1989年第1期8-9,共2页
Early Childhood Education
关键词
幼儿游戏
教育效果
语言表达能力
废旧材料
家务劳动
告诉我
从属地位
社会环境
组织能力
集体讨论
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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