教育文摘

近几年来,教育教学的改革,出现了前所未有的大好形势。但是,在这同时,教改领域出现了思想方法的形而上学和片面性。主要表现为滥提口号。什么“向传统的教法宣战”、“变教为学”、“变知识的传授为能力的培养”。这几个口号的错误就在于搞绝对化。教学是一个过程,必须以唯物辩证法的态度对待它。第一,对传统的教学法,应立足于改革。