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诗歌配乐教学一例
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摘要
在诗歌教学中,为了使幼儿能更好理解诗歌内容,教师往往会采取多种教学手段,配乐教学就是其中的一种。我在中班上《摇篮》这首诗时,采用这种方法,收到了较好的教学效果。我先进行谈话,让幼儿观察教具,使幼儿熟悉摇篮,明了摇篮与宝宝的关系。并告诉幼儿这节课学诗歌《摇篮》的要求。然后让幼儿欣赏乐曲《美丽的夜晚》,边欣赏边进行想象,引导孩子体会从乐曲中听到了什么,看到了什么。
作者
王向东
出处
《幼儿教育》
1989年第11期10-10,共1页
Early Childhood Education
关键词
教学效果
音乐声
游来游去
李歌
舞蹈动作
二段
海洋动物
人演
桌面上
地念
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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