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表扬奖赏要适度

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摘要 表扬作为肯定孩子良好行为的正面教育手段,常常被家长更多地运用于教育子女的过程中。比如说,孩子做了一件好事,家长就夸奖几句,摸摸他的头,亲亲他的小脸蛋;孩子被评为幼儿园的好孩子,家长会给他买盼望已久的玩具以示奖励,等等。显然。
作者 利雅
出处 《幼儿教育》 1989年第2期22-23,共2页 Early Childhood Education
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