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浅谈幼儿诗歌教学方法

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摘要 诗歌有一定的主题,意境优美,语言精练,节奏感强,读起来琅琅上口,颇为幼儿所喜爱。在教学实践中,我根据幼儿的年龄以及诗歌本身的特点,采用了以下几种教学方法,取得了较好的教学效果。一、观察法就是将教学内容形象化,让幼儿一边观察,一边学习。例如。
作者 陈爱雪
出处 《幼儿教育》 1989年第4期11-11,共1页 Early Childhood Education
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