优化独生子女的家教环境

独生子女家教环境的主要特点是一个“独”字。伴随这一特点,形成了影响孩子身心发展的种种特殊条件。从积极方面看,独生子女家庭成员结构简单,经济负担相对较轻松,长辈有更多的精力和时间关心和爱抚孩子,家庭也有更多的物力和财力用于孩子身上。这无疑为独生子女的健康成长提供了丰厚的物质和精神基础。但是,这一特点也包含着若干消极因素。