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幼儿不宜过早学写字
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摘要
早期教育的目的不在于孩子会认会写多少字,而在于增强其口语能力,启发其思维,丰富其想像能力,鼓励其进取精神,培养其兴趣爱好……如若根据具体情况,你认为可以教你那处于幼儿期的孩子学一点儿书面语言。
作者
张砚亭
出处
《幼儿教育》
1989年第5期21-21,共1页
Early Childhood Education
关键词
早期教育
想像能力
认读
认会
书面语言
你那
握笔
外形轮廓
机械记忆
于琦
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1989年 第5期
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