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家园教育步调一致的探索
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摘要
家庭教育与幼儿园教育的步调一致,是深化幼教改革的重要一环。但目前常见的状况是家长对自己的独生子女期望值很高,而教育方法少,或不甚得法,结果造成家园要求不一致,各教一套,冲淡了甚至抵消了积极的教育效果。针对这种情况,我园从1987年开始,试办了家长学校,在探求家园教育步调一致方面进行了一些努力,取得了初步效果。
作者
施立华
机构地区
浙江省德清县中心幼儿园
出处
《幼儿教育》
1989年第6期26-26,共1页
Early Childhood Education
关键词
家庭教育
教育方法
幼教改革
初步效果
教育效果
教育内容
热爱劳动
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理论讲座
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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