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家园教育步调一致的探索

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摘要 家庭教育与幼儿园教育的步调一致,是深化幼教改革的重要一环。但目前常见的状况是家长对自己的独生子女期望值很高,而教育方法少,或不甚得法,结果造成家园要求不一致,各教一套,冲淡了甚至抵消了积极的教育效果。针对这种情况,我园从1987年开始,试办了家长学校,在探求家园教育步调一致方面进行了一些努力,取得了初步效果。
作者 施立华
出处 《幼儿教育》 1989年第6期26-26,共1页 Early Childhood Education
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