如何正确对待幼儿的不良模仿

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摘要年龄较小的孩子平日多和父母接触,父母的言行往往成为他们模仿和学习的榜样。随着年龄的增长,接触范围的扩大,知识经验的积累,幼儿开始模仿电影、电视、故事中的人物形象。但由于幼儿的道德观念尚未完全形成,是非判断标准还很模糊,他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事情的是与非,因此模仿多半是出于好奇和新鲜;他们模仿正面人物,也模仿反面人物;他们的模仿,

作者陈云葆

出处《幼儿教育》 1990年第1期27-27,共1页 Early Childhood Education

关键词人物形象道德观念滑稽可笑破坏性行为英雄人物济公解放军叔叔游戏角色模仿行为说服教育

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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