音乐教学系列层次活动介绍(下)

四、能力系列的模式及实例能力系列的模式是指从一种能力的发展目标出发,综合利用多种相关教材而设计的一个层次活动系列。这种系列与前种系列的不同之处就在于:前者侧重于多方面利用同一教材,全面发展幼儿的多种能力;而后者在目标上更侧重于系统地发展某一种能力,它需要使用较多的教材,实施起来也需要更长的时间。如果把前种系列看作是一个短期的中心活动计划的话,那么后种系列就相当于一个学期、一个学年甚至整个幼儿园三年的大纲式的计划。下面是一个“认识劳动音乐”的能力系列层次活动方案。