“温室”早期教育及其效应

最近,英国广播公司播放了系列电视节目《温室之苗》,形象地展示了儿童超前获得的各种能力。节目编辑者断言:如果父母或其他成人提供适当的早期教育,每个孩子都有可能成为天才。许多看了《温室之苗》的人都认为该节目令人振奋,也发人深思。但对大多数人来说,有两个实质性问题有待回答。首先是早期教育是否确实会加速儿童能力的发展;其次,即使这种断言是可靠的,那么加速儿童能力的发展是否必要?这些问题的提出。