公开课上的小捣乱

一二百人挤在教室里听课。课堂上,孩子们在积极发言,参与学习活动。突然,“啪”的一声,只见平时爱淘气的卫卫已连人带椅子躺倒在地板上。这孩子还左右摇晃着脑袋,伸出舌头,向大家做鬼脸,惹得大家哄堂大笑。我知道,卫卫是在有意制造事端,以博得听课老师和孩子们对他的注意。如果此时我放下教学去“对付”他,肯定会把课堂秩序搞得一团糟,使你无法收场。这孩子也很聪明,会通过观察老师的神态来调节自己的行为。只要我暂时不去理他,或用简单的语言给他一点暗示,使他知道自己的行为并不好。