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为幼儿创设良好的教育环境
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摘要
环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。幼儿园的教育环境包括两个方面:一是物质环境,二是精神环境。物质环境主要是指可见的、有形的环境,包括活动室(教室)、户外活动场地及其它一些设施。精神环境实际上指的是幼儿与周围人的人际关系。
作者
严宗华
出处
《幼儿教育》
1991年第Z1期67-67,共1页
Early Childhood Education
关键词
精神环境
教育内容
活动场地
陈鹤琴
创造冲动
自我意识
全面发展教育
情感教育
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分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1991年 第Z1期
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