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两种做法 不同效果
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摘要
某幼儿园发生同样的两件事,但两个教师却有两种截然不同的处理办法: 一个男孩把玩具撒了一地。
作者
姚凤珠
出处
《幼儿教育》
1992年第1期19-20,共2页
Early Childhood Education
关键词
玩具厂
陈老师
这一天
教育契机
教育思想
不知道
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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