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幼儿“告状”与教育
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摘要
幼儿爱告状,有的家长和老师为此发愁,担心孩子思想品德有问题。其实幼儿的“告状”大多没有一般意义上的告状内涵,不具有“告发”的意思。有的告状是一种变相的询问。例如,小华与小红两个孩子一起玩,小华爬到床上去了,小红告诉妈妈:“小华哥哥上床了。”孩子的告状意在探问妈妈:“可不可以上床玩?”
作者
张树俊
出处
《幼儿教育》
1992年第11期4-5,共2页
Early Childhood Education
关键词
思想品德
小伙伴
声地
教育内容
小红马
有话直说
情境转移
教育效果
自我评价
暂时现象
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1992年 第11期
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