摘要
近几年来,我园在教育改革的实践中体会到,家长对教改的支持和帮助不仅是搞好幼儿园教育的一个重要环节,而且也是使我们课题研究取得成功的重要因素之一。幼儿教育离不开社会的支持,教改同样需要家长的理解和帮助。比如,我们老师提出培养幼儿独立性的要求时,有相当一部分家长不配合,他们认为只要小孩脑子聪明,手脚笨些不要紧。幼儿园里开展角色游戏,教育幼儿在日常生活中多观察成人的劳动,并要求家长平时注意丰富孩子的生活经验,有的家长就感到没有必要,甚至有的还来找老师诉“苦”:“
出处
《幼儿教育》
1992年第9期29-30,共2页
Early Childhood Education
