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“拾落叶”数学游戏设计及指导

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摘要 每到秋季落叶翩翩时,组织幼儿观察落叶、拾落叶,既可引导幼儿欣赏大自然的美丽景色,向幼儿进行认识秋季的教育,又可与数学教育有机地结合,使幼儿在愉快的拾落叶游戏中通过感知活动逐步形成有关数学方面的初步概念,达到一举多得的目的。
出处 《幼儿教育》 1993年第11期16-17,共2页 Early Childhood Education
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