期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
百花园
原文传递
导出
摘要
这首歌曲适合大托班幼儿演唱,歌曲较长。可让幼儿先欣赏歌曲,当幼儿有所熟悉以后再教唱。第⑨~(12)小节与第(13)~(16)小节的旋律相同,歌词不同,唱到此处要提醒幼儿,不能把前后两句歌词唱反了。最后的“嘿”要唱得欢快、有力,以渲染气氛。表演时。
出处
《幼儿教育》
1993年第12期19+21+35-37,共5页
Early Childhood Education
关键词
小猴
托班
教唱
红气球
比赛开始
小乖乖
往前走
树顶
伙伴们
小伙伴
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丽君.
浅谈音乐欣赏课的情景导入[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(12):76-76.
2
廖雪花.
运用现代教育技术 提高英语教学效率[J]
.湖南教育(综合版),2005,19(16):29-29.
3
高晓红.
思品课堂“三要”[J]
.山东教育,2012(3):50-50.
4
翟志红.
把情境教学带进小学音乐课堂[J]
.中国教师,2013(S1):155-155.
5
胡妍瑛.
浅谈多媒体技术在小学低年级音乐课中的运用策略[J]
.儿童音乐,2014(3):45-47.
6
谭星艳.
细节专题教学流程[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(9):103-103.
7
郭小丽.
如何有效地将流行音乐带进中学音乐课堂[J]
.科学大众(智慧教育),2010(7):26-26.
被引量:9
8
林梅.
把自己融入课堂教学 落实情感态度价值观[J]
.中国教师,2014(24):52-53.
9
李志.
论钢琴伴奏能力的培养[J]
.科教文汇,2007(06X):115-115.
被引量:1
10
罗强.
《我爱故乡的酸枣树》第二课时教学设计与评析[J]
.小学教学研究(理论版),2011(10):8-9.
幼儿教育
1993年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部