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日本幼教专家谈幼儿与环境
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摘要
△在考虑幼儿与环境的关系时,应对下面两点有深刻的理解:1.培养幼儿适应环境的能力;2.提高幼儿为更好地生活而创造新环境的能力。迄今为止,只要讲到环境问题,大多强调幼儿适应环境的能力这一点。
作者
余碧君
出处
《幼儿教育》
1993年第2期19-19,共1页
Early Childhood Education
关键词
幼儿活动
保育室
活动方向
在园
地理空间
保育所
从人
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1993年 第2期
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