“比较长短、粗细、高矮”活动设计与评析(中班)

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摘要活动要求: 1.使幼儿学会比较物体的长短、粗细、高矮,懂得长和短、粗和细、高和矮都是相对的,不是固定不变的。2.培养幼儿迅速分类、排序的能力。活动准备: 1.不同长短、颜色的竹片3根;高度相同、粗细不同的纸筒3个;高矮不同的教具树两棵,粗细、高矮、大小、颜色各不相同的瓶子3个。2.每个幼儿一袋操作材料,内装长短不同的纸条4根、粗细不同的小棒4根、高矮不同的剪纸花瓶4个。活动过程:

作者沈姿娟鲁扶华

出处《幼儿教育》 1993年第5期20-20,共1页 Early Childhood Education

关键词操作材料纸筒活动设计竹片实物演示综合练习教学过程正确表述树高积木块

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

1993年第5期

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