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浅谈园长看班

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摘要 园长看班,有的地方也叫巡班跟班,也有的干脆叫听课(这是不确切的),其目的是要在深入班级第一线的基础上,对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面的了解,然后根据所了解的情况,进行合理的评价、指导,以改进工作,并为调整完善园工作计划、制订切实可行的园目标提供依据。然而,目前园长在看班时还普遍存在着一些问题,主要表现为:①看班意识不强。有些园长忙于事务或习惯于坐在办公室里遥控指挥,极少深入班级,对保教第一线的情况缺乏了解。②看班无目的、无计划。有的园长对看哪个班,带着什么问题看班,看完后提些什么意见等心中没数,往往看完就了事,不作具体分析和指导,随意性大,使看班流于形式,收效甚微。③看班时情绪急躁,发现教师有不足,就迫不及待地指出,不分场合,不顾及提意见的态度、方式。
作者 曾红台
出处 《幼儿教育》 1994年第10期28-28,共1页 Early Childhood Education
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