期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

正确对待家长的误解

原文传递

导出

摘要一天,小 A 家长找到我,婉转地说:小 A 头上有抓伤,她和孩子的奶奶都很心痛,希望老师多留心,别让小朋友欺负她的孩子。当时我怔住了,孩子头上的表皮有点破,前几日我就发现,以为是他自己在家弄破的,问小 A 自己这是怎么回事,有没有被小朋友抓过,他却茫然不知。家长解释说:孩子小,说不清楚。

作者毛文华

出处《幼儿教育》 1994年第11期31-31,共1页 Early Childhood Education

关键词抓伤前几抓痕

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1苏若书,吴丹(指导老师).窗外的美[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2014(3):59-59.
2吕玥蓉,戴秋飚.车上的便利贴[J].小学生作文,2016,0(1):64-65.
3魔逗城堡[J].小哥白尼（趣味科学）,2013(9):34-35.
4陈垠宇.人在前行[J].广东第二课堂（中学版）,2009(10):23-23.
5李珂.公园的早晨[J].作文世界（小学版）,2007(12):92-92.
6寻找之根,扎在心田[J].新作文（中学生适读）（初中版）,2013(1):70-70.
7甘其勋.名师是怎样炼成的(上)[J].语文世界（教师之窗）,2010(9):8-11.
8张潇.美妙的音乐[J].故事作文（低年级版）,2012(6):36-36.
9蒋安君.“What about…？”与“Would you like……”[J].英语辅导（初一年级）,2000(1):6-6.
10快乐秘密森林[J].新作文（小学中高年级版）,2007(Z2):32-32.

幼儿教育

1994年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部