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别开生面的“家园联系园地”

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摘要教师与家长互相配合教育是促进孩子全面发展的重要环节。教师与家长的联系,除了家访、离园时间的交流等方法外,我们充分利用了“家园联系园地”。起初,我们的“家园联系园地”大体上是剪、抄科学育儿的小知识,或贴写教育教学内容计划、通知、“家长须知”、孩子们的优秀作品等等。为了充分发挥“

作者辛巧红

出处《幼儿教育》 1994年第9期41-41,共1页 Early Childhood Education

关键词教育教学内容科学育儿来园数学游戏电视节目电视报红黄主人翁意识反情上下左右

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

1994年第9期

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