摘要
活动要求:1.增强对数慨念的理解。2.发展逻辑思维,培养思维的正确性、敏捷性、灵活性,提高口语表达能力。活动准备:1.认识扑克牌,学会分类整理。即红桃、黑桃、方块、梅花各为一类。2。每人一副扑克牌,即1(A)～10共40张。活动过程:1.排一排(复习1～10的正数和倒数)。以正数为例:每四人为一组,玩一副牌。牌平均分好后,拿到黑桃1的小朋友先出牌,按顺时针方向进行,如果第二个小朋友没黑桃2,由第三个小朋友出……如此轮流出牌,谁手上的牌先出完为赢。(即:
出处
《幼儿教育》
1994年第Z1期25-25,共1页
Early Childhood Education
