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宽松自然的教育好
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摘要
宽松、自然是一种气氛,也是一种感觉。它当然也是我们要实现的目标——建立一个宽松、自然、和谐的育儿环境。我们这样提出问题,有两个出发点:一是从3岁前孩子的生理、心理特点出发。孩子好动、好玩、好奇,这是大家知道的。孩子还有三“怕”:怕束缚、怕等待、怕粗暴。如果你轻轻压住新生儿的双臂和双腿,使他不能动弹,他就会挣扎、反抗,甚至大哭。不愿意受束缚,喜欢宽松自由,是孩子的天性。
作者
姚念玖
出处
《幼儿教育》
1995年第1期28-29,共2页
Early Childhood Education
关键词
大脑发育
宽松自由
咬指甲
自理能力
中才
站圈
身心发育
学习效果
小伙伴
动动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1995年 第1期
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