摘要
儿子还未满周岁,我就抱着他到马路上去看汽车。偶尔看见停在路边的汽车,儿子总是歪着身子扑向它,于是我们走到汽车前,摸汽车前面的灯,进而去摸车窗内的方向盘,有时还坐进了驾驶室……儿子对汽车真是百看不厌。儿子稍会走路,我们父子的活动开始转向自然界,附近的操场成了儿子嬉耍的天地。每天下班回家,儿子已等在家门口,等我停放好自行车,便扑了上来。儿子从狭小的单元房来到广阔的大操场,撒开我的手,就向前奔去,跌倒了,爬起来再跑。我们父子的每次活动,既自由自在,又有些计划。如这天儿子对在草地上跳动着的蚱蜢发生了兴趣,我们便抓蚱蜢。
出处
《幼儿教育》
1995年第11期30-31,共2页
Early Childhood Education