摘要
近年来,幼儿教育的改革和发展,推动了幼儿师范学校和其他幼教师资培训机构的课程改革。其中考虑最多的是如何增强专业课的实用性和操作性。人们提出许多办法来变革专业课,诸如合并有重复内容的科目,压缩不必要的内容等等。但笔者认为在师资培训上主要应增强教育技能的训练。教育技能是建立在教师正确的教育观念和态度及丰富的知识基础上的,从事教育工作所必需的能力。幼儿园教师每天面对着一个个活生生的、不断发展的孩子。
出处
《幼儿教育》
1996年第3期14-15,共2页
Early Childhood Education