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剪刀与“小鸟”
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摘要
小班初期的幼儿面对剪刀和薄纸时,反应各不相同。有的因用力不当未能使剪刀顺利开合而沮丧:“老师,我不会剪。”有的直嚷嚷:“老师,剪刀戳着我的手指了。”……孩子的这些反应是在意料之中的,因为他们中的绝大部分人还没有熟悉剪刀的结构、性能,还不能自如地使用剪刀这一工具。我认为只有及早让幼儿学会使用剪刀,才能使幼儿运用这一工具去大胆表现自己所认识的事物,创造出富有想象力的作品。
作者
陈秀玲
出处
《幼儿教育》
1996年第10期20-20,共1页
Early Childhood Education
关键词
示范讲解
就这样
教学方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1996年 第10期
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