面向农村的立体开放式培训模式

“河北省农村学前教育研究与资源中心”(以下简称“中心”)面向农村幼儿园教师搞培训,逐步形成并完善了“立体开放式”的培养模式。一、培训模式的“立体性”由于所处的自然环境、经济条件及其文化程度、年龄与教龄等方面的差异,导致了农村幼儿园教师对职前和在职专业培训的多层次需要,从而决定了农村园教师培训的多渠道、多层次、多类型的“立体式”培训格局。