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小议幼儿园的集体活动
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摘要
笔者最近观看了一些不同类型的幼儿园组织的半日活动,受益匪浅,但也发现了一些问题。一是集体活动时间多,幼儿自由选择活动时间少,甚至有一天上4节课的,这种情况农村的幼儿园(班)较为突出。二是制定的集体活动目标不切合实际,口号式的多。如某幼儿园中班在组织幼儿进行智力游戏的一个活动中,制定了这样三个目标:①复习本学期以来所学习的内容;②发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
作者
王玉敏
出处
《幼儿教育》
1996年第1期26-26,共1页
Early Childhood Education
关键词
集体活动
语言表达能力
口号式
思维能力
智力游戏
选择活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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