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幼儿的主体性与主体性教育被引量：1

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摘要当前在幼教界,大们大都知道要发挥幼儿的主体性,《幼儿园工作规程》中对此也作了明确的规定。但广大幼教工作者对于什么是幼儿的主体性以及如何发挥幼儿的主体性的认识还不够深入,以致实践与理论脱节的现象比较严重。不少教师不尊重幼儿,

作者陈琴

出处《幼儿教育》 1997年第9期10-10,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿活动主体性教育幼教工作者幼教界幼儿园工作规程幼儿健康社会环境精神环境陈鹤琴创设者

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

1997年第9期

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