浅谈专制型管理方式对幼儿的心理影响

许多研究资料表明,教师对儿童的管理方式大致存在三种类型:专制型(也称权成型)、民主型、放任型。从教师所起的作用和幼儿获得的自由程度来看,这三者是依次递减和依次递增的关系。其中专制型管理方式强调教师权威,教师决定着活动的内容、方法及儿童对同伴的选择,儿童必须按教师的意愿行动,而放任型管理方式正好相反,呈现一种群龙无首的状态,两者均不可取。在幼儿园班级群体中,就对幼儿产生的心理影响来看。