借助艺术形象培养爱集体的情感

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摘要 “嘿——,杰里米,你好!”在热情的问候声中,小熊杰里米来到了大三班的活动室。他微笑着对大家说:“我现在当了记者。刚才听见你们在唱《幼儿园里好事多》,就顺看歌声来了,想听听你们做了什么好事,好登在我们的《树林日报》上,让所有的孩子都知道……”“太好啦!孩子们争先恐后地向“小记者”讲述班里的好事。以上是《大三班里好事多》

作者吴佩红

出处《幼儿教育》 1997年第6期20-21,共2页 Early Childhood Education

关键词杰里米小熊艺术形象就这样情惑赵宏伟王亚美术作品刘柳张确

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

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