对幼儿园科学教育的几点思考

在南京师范大学王志明教授的指导下,我们以"幼儿园科学教育内容和方法的改革"为课题,进行了3年的行动研究。我们的教育观念和教育实践都有了较大进步。一、科学教育的内容与其他教育内容的关系幼儿园各方面的教育内容既相对独立,又相互依赖、相互包含、相互影响,有一部分内容总是跨界限而存在着。例如,数学教育中有关分类、测量的内容;语言教育中类似故事《小蝌蚪找妈妈》、诗歌《秋天的颜色》等富于科学性的作品;艺术教育中美妙的音乐。