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对幼儿园评“小红花”的议论——一位家长与一位老师的对话(九)
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摘要
家长:评小红花可以算是幼儿园里很常用也很传统的一种奖励方法。但实际上,每到周末,一些手里拿着小红花的孩子向他们的父母报告本周的好消息,一些两手空空的孩子则回避家长有关小红花的询问,另有一些孩子和家长对此却是漠不关心。因此,老师、孩子和家长对这一做法的看法,是值得研究的。老师:每个孩子都希望得到老师、家长的表扬,这是他们最初的荣誉感的表现。
作者
邓夏明
张谷兰
机构地区
汕头大学幼儿园
汕头大学科学研究院
出处
《幼儿教育》
1997年第12期33-34,共2页
Early Childhood Education
关键词
小红花
幼儿健康
儿童观
教育方式
改变自己
现实生活
学习成绩
集体荣誉感
时间间隔
如何向
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1997年 第12期
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