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如何激发孩子学习的主动性——一位老师与一位家长的对话(之四)
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摘要
家长:现在家长们越来越忙,让孩子学琴、学画、学识字、学算术。家长忙,孩子忙,也不知道这是喜还是忧。老师:家长的心情是可以理解的,对孩子进行必要的早期教育也是应该的,只是有一个适度的问题。任何事情超过一定的限度就会走向反面。家长:如果孩子本人并不愿意学这些东西,而家长又认为这是孩子必须学习的,矛盾出现了,究竟如何解决?我认为应该顺应孩子的天性,不要强迫孩子学他们不愿学习的东西。
作者
邓夏明
张谷兰
机构地区
汕头大学幼儿园
汕头大学科学研究院
出处
《幼儿教育》
1997年第5期36-37,共2页
Early Childhood Education
关键词
早期教育
刻苦精神
第斯多惠
集体教育
一字不识
生活细节
学校生活
一幅画
力源
心理压力
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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