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踩脚印
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摘要
目的:让幼儿练习跳跃,发展弹跳力。准备:画有单、双脚脚印的塑料泡沫块。玩法:1.双脚跳将画有双脚脚印的方形泡沫块铺在地面拼成一行,让幼儿迅速地踩着脚印来回跳跃。将画有双脚脚印与无脚印的泡沫块间隔拼成一行。幼儿双脚踩着脚印向前蹦跳。能力强的幼儿可间隔两块无脚印的泡沫块,以增加难度。2.单脚跳将画有左。
作者
严良地
出处
《幼儿教育》
1998年第10期28-28,共1页
Early Childhood Education
关键词
双脚跳
单脚跳
身体平衡
前跳
跳时
敏捷性
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1998年 第10期
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