以“小草”为主题对幼儿进行生态环境教育

春天到了,万物呈现出一片生机,而传递着春天信息的小草正是值得幼儿关注。小草虽小,却有很多值得探索的内容,如小草的种类,小草的生长地点,小草与动植物以至人类的联系,等等。我们尝试以"小草"为主题,对幼儿进行生态环境教育。我们在确定教育目标时,立足于幼儿的直接经验,旨在丰富幼儿对小草的认识,并在此基础上深化幼儿对小草的情感,具体包括: 1.认知方面小班:通过观察小草的特征及其生长过程,知道小草是各种各样的,它们会长大,有的还会开花。中班:通过观察和比较各种不同的草(如种植草和野草),了解草的多样性,知道到处都有草。大班:通过探索和思考,了解草和其他动植物。