摘要
一天,豆豆小朋友看到我往茶杯箱里贴作标记用的卡片,就天真地对我说:"这里是茶杯的家吧?""对!这是茶杯的家。一会儿小朋友喝完水就把自己的茶杯放在它们家里。"我借机向全体幼儿提出了把茶杯放到自己的格子里去的要求。接着,我就带幼儿玩"找朋友"的游戏。我指着茶杯箱对大家说:"茶杯是我们的好朋友,它们就住在这间大房子里。一会儿我把房门打开,看看谁先找到自己的好朋友。"见幼儿已被游戏所吸引,我就让孩子分批站在茶杯箱前,并开始念儿歌:"房门开,房门关,好朋友们住里边,我的朋友在哪里?
出处
《幼儿教育》
1998年第3期13-13,共1页
Early Childhood Education
