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朋友舞——大班音乐活动设计及评析
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摘要
作品分析:该歌曲节奏鲜明,情绪活泼欢快,用它来表现欢快的集体舞蹈动作较为合适。目的:1.在熟悉音乐的基础上,继续练习交替步,初步学习在“圈上”做有节奏的身体动作。[评:本活动在技能方面的要求是复习交替步。“圈上”是指在排成圆圈队形的前提下,舞者面对自己前面舞伴的后背所处的个人空间状态。]2.继续学习双圈舞交换舞伴的方法及规则,初步能在间奏音乐时间内做好交换舞伴的动作。
作者
沈敏姿
许卓娅
出处
《幼儿教育》
1998年第2期20-21,共2页
Early Childhood Education
关键词
圈舞
舞蹈动作
活动设计
空间状态
身体动作
间奏
作品分析
面对自己
行进间
右手指
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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