对幼儿体育活动改革与发展的思考

随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿体育活动的改革与发展取得了可喜的成绩。在价值观念上,由过去的以发展基本动作、增强体质的单一价值观向以健身为主、全面育人的价值观转变;在课程与教学的指导思想上,由过去的经验型向科学研究型转变;在内容和组织形式上,由传统的内容贫乏、形式单一的集体教学(体育课)向内容丰富。